人們對學霸總有些固有印象，比如學習好的人都很自律，也有一套自己的時間管理方式。先不說學霸一定要有一副人中翹楚的模樣，但21歲的理惠可能看起來真不太像個學霸。
而節目組就是這麼隨意的在街上撿到了一名東大生啊，為了方便，理惠住的地方離東大也不遠。
理惠的專業是文科三類，看了一下東大學部的分類，文科有三類。文科一類是以法律和政治為主的社會科學。文科二類是以經濟為主的社會科學。文科三類是以語言、思想、歷史為主的人文科學。
在帶著節目組的工作人員去自己家之前，理惠可是事先打了招呼，說自己家很亂，不像人住的樣子。估計節目組當時所想是理惠的亂可能是謙虛，結果…還沒進門就是一副無從下腳的感覺。理惠住的是一個1K(約16坪)的房子，一個月的房租要9萬日元(約新台幣24,982元)，房子其實還算比較大了，但這垃圾堆成這樣，也看不出這房子究竟有多寬敞了...
這地上扔的，感覺也是找不到任何東西，房子裡好像也沒有衣櫃，衣服就這樣掛著。
理惠用來唸書的地方，是一個頂在床邊上的小桌板，而如今這個小桌板上也堆滿了水壺、化妝包、膠帶…要放電腦的話，還得把這些東西挪一挪。
房間裡到處扔著喝完了的礦泉水瓶，按理惠的說法是，準備把這些收集起來一起丟…結果收集是收集了，什麼時候扔呢？
節目組在這個像垃圾場一樣的房間裡轉來轉去，好不容易看到一角書櫃，也算是證明瞭學霸不是白叫的。
至於房間裡的佈置…就也談不上佈置吧，但凡是好好規劃過的，誰會把冰箱放在房間的正中央啊，學霸的思路果然不一樣。
冰箱裡面也看不出什麼在家做飯的樣子，基本全是水，如果還有別的也絕對不是生鮮蔬果，而是能放很久又不太會腐爛的食品。
當鏡頭掃到牙刷的時候，節目組又一次嚇到了。這牙刷是拿來刷鞋了嗎？刷毛都變這樣了竟然還在用XD
可能所有人都和節目組有一樣的疑惑，就是這房間何至於亂成這個樣子？一般來說，就算邋遢一點，也不是這種像垃圾屋一樣的狀態，能搞成這樣的基本都是很頹喪的一個人，可是看理惠也不像是頹喪的人，畢竟，廢柴也上不了東大啊。原來...理惠患有注意力不足過動症（ADHD），她幾乎沒有辦法集中精力做任何事，而且她屬於衝動做事型，一想到要做什麼，就會立馬撂下手頭上的任何事。
上大一的時候，她發現了自己這個症狀很嚴重，因爲大學開始上大課，一節課有105分鐘。
這樣一節大課對理惠來說就是煎熬，她沒有辦法一整節課都集中精力，經常上一半可能就要離開教室了，根本坐不住。
雖然可能沒有辦法集中精力聽課，但是好在她很喜歡看書，而且能反反覆覆地看，看書也是找自己喜歡的姿勢，這種看法感覺對眼睛也不太好。
以前她以為大家都這樣，後來才發現只有自己有這樣的症狀。因為沒辦法集中精力，在參加社團活動的時候也常被批評不認真，被惡言相向更是日常，甚至被人說是病菌會傳染。
在大多數人看來，學習就是一件需要集中力的事。不管是老師還是家長，也時常說學習要保持集中。那完全沒辦法集中的理惠又是怎麼學習的呢？如前面所說，理惠很喜歡看書，而且她總能把一本書反反覆覆地看，可是她又不太能記得牢一些死記硬背的知識點。
比如，很多大學在考歷史的時候，記住歷史事件的日期，記住朝代年號這些都是最基本的吧，可是理惠記不住，而且經常搞錯。
而東京大學比起考那些名稱年代的知識點來說，更喜歡問一些理解型的問題，比如為什麼會導致這場戰爭，或者這個事件發生後的影響之類的。
所以，記不住年代名稱的理惠，考早稻田大學落榜了，考東京大學卻一下就考上了。學霸的大起大落真的是讓人不知所措呢...
在理惠看來，自己不擅長的事情不用很執著的去改變它，而是想辦法找到適合自己的事情去替代那件不擅長的事情。對於沒有辦法集中精力做事情的自己，她也不會勉強自己坐住了去集中精力，而是換一種方式學習生活。
當然，節目組也好奇，生活在這樣一個雜亂無章的房間裡，不會很不舒服嗎？結果理惠說，這個房間的佈局並不是雜亂無章的，而是她根據自己的生活習慣和動向自己規劃過的。
理惠不是一個很勤快的人，因為這個病症，自律什麼的對她來說也是根本不可能的，生活在一片狼藉之中，她也努力維持著一個普通人的生活狀態。落榜早大，轉頭就考上東大，彷彿開玩笑一般，而在其中理惠能拿出手的經驗，或許就是找到自己擅長的，去替代不擅長的，而不是去跟自己不擅長的東西硬碰硬。
