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少年之過是誰之過?看到起雞皮疙瘩,今年第一部爆款韓劇就是它了
2022/03/04
2022/03/04

夜晚街頭,一個滿身是ㄒ一ㄝ的十三歲男孩子走在街頭,四處向行人借手機使用。行人全都避之不及。

最後,男孩走到ㄐ一ㄥ局門口,和一位員警說他ㄕㄚ了人,並且從衣服裡掏出一把ㄒ一ㄝ跡斑斑的登山斧。

這一幕是韓劇《少年ㄈㄚㄊ一ㄥ》的開頭。

這個男孩名叫白成友,而這個孩子之所以這麼勇,是因為韓國的法對于少年實在過于寬容: 未滿14歲的未成年人(兒童)在刑法范疇內是「ㄒ一ㄥㄕ一未成年人」, 無論做了什麼,均不負ㄒ一ㄥㄕ一 責任。

隨後,這名男孩又拿出了對他自己更有利的證據——他患有精神分裂症。

未滿14歲+精神分裂症,簡直就是逃脫制裁的有效武器。

在外界看來,這案件基本上沒什麼好審的了。

然而在這部劇的女主角——沈恩熙看來,違反法就一定要受到懲罰。在調查後她發現,這件事並不像白成友描述的那麼簡單。在現場,除了白成友與被害人,現場還有第三個人在場,而這個人才是真正的ㄕㄚ人兇手。

這只是這部劇的第一個案件。

在這部電視劇中,基本上每一兩集會講述一個案件, 節奏快,劇情流暢,看起來很過癮

然而隨著對每一個案件的剖析,觀眾可以看到這部劇真正要傳達的核心。

未成年人為什麼會變成這樣?他們做了壞事以後得到的懲罰又是否公正?

第一個案件審理過程中,白成友的母親因為工作遲到,直到快結束才趕到ㄈㄚㄊ一ㄥ,開口便要求釋放她兒子。

「少年犯錯不是單純的犯錯,而是環境使然」。家庭,這個社會的最小分子沒能正確對孩子進行教導,父母對于孩子庭審這麼重要的事情都能缺席,這些都在一個孩子成為成人的過程中一點一點揉捏了他們,甚至過早將他們揉捏得面目全非。

當然,除了家庭的因素, 社會環境也是要因之一。

在第四案中,著名私立高中聞匡高等學校發生了集體舞弊泄題事件。而從教師及家長的述說中可以得知,韓國的教育同中國一樣,非常「卷」。

學校升學率一旦下降就要面對家長投訴和學生流失,而學生要做題、要上補習班、要讀書、要參加競賽、要參與社會實踐、要做滿一年的志願者服務……

這些往深處追究,其實是 社會給予每一家學校、每一對父母、每一個孩子的壓力

劇情的深層指向並不是在為每一個犯錯的孩子洗白—— 社會與家庭固然有錯,但這並不是選擇錯誤做法的理由。這些糟糕的選擇最終源自每一位少年犯自身。在未得到應有的關愛和重視時,在壓力過甚時,他們選擇了不正當的方式去進行反抗與呐喊,造成這種情況不斷上演。

這部劇只有10集,追劇的過程很快就能結束,然而對社會、對家庭、對個人的詰問會一直存在。

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